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La formation à l’arbitrage, une plongée dans le monde de la régate

Ce matin est un samedi de janvier comme il en existe beaucoup. C’est rare, mais aujourd’hui il fait beau. Il n’y a presque pas un souffle d’air entre les immeubles de la rue Castagnary et dans la salle de réunion de la Ligue, il règne une ambiance studieuse. Nous sommes le 17 janvier et le président de la CRA, Patrick Goudouin, est entouré de ses acolytes Patrick Vilain, Bernard Nouaihlas et Laurent Nalis. Ils sont réunis pour souhaiter la bienvenue à la nouvelle promotion de la formation arbitrage francilienne. Ils sont six nouveaux futurs arbitres à s’être présentés pour suivre le précieux enseignement.

Les six stagiaires arrivent au compte-gouttes. Ce n’est pas toujours facile de se frayer un chemin dans les transports parisiens un samedi matin. Durant le café d’accueil, apporté par Laurent, Patrick.G prend le temps de faire un tour de table. Chacun se présente, d’abord nos arbitres en place, puis les stagiaires. Patrick.G en profite pour voir si ses nouveaux élèves ont une idée du poste qu’ils pensent briguer à l’issue de la formation. Les voix sont timides et les avis ne sont pas encore tranchés, certains nagent dans le flou tandis que d’autres ont une vague idée derrière la tête. Néanmoins, leur point commun est l’enthousiasme et la soif de nouvelles connaissances, mais aussi l’envie de donner à leur tour. Sur les six présents, cinq sont des femmes, preuve que le travail de communication de la Fédération porte ses fruits. Une fois réunis autour de la table, il reste juste assez de place pour nos quatre professeurs et moi-même, autant dire que l’espace restant est restreint.

Déroulement de la formation

La formation commence par deux journées de cours en présentiel au siège de la Ligue. La suite se fera en distanciel avec des sessions hebdomadaires en visioconférence et du travail en autonomie. Les cours sont divisés en une dizaine de modules qui explorent toutes les thématiques du monde de l’arbitrage. À l’issue de la validation de ces modules, chacun des candidats doit réaliser un examen final : une note minimale de 12 permet d’accéder à la spécialisation ( comité ou jury). Tout au long de la matinée, nos formateurs encouragent les stagiaires à poser des questions, notamment en cas d’incompréhension suite aux résultats d’un quiz par exemple. En effet, il n’est pas rare de ne pas comprendre les résultats et/ou les erreurs commises en début de formation. Faire remonter ses propres difficultés est bénéfique pour tous. Le partage des questionnements et problématiques individuels fait progresser tout le groupe.

Une journée de formation très dense

Le code de l'arbitre : une définition de qui sont les arbitres

Le Code de l’arbitre est un document qui liste les fonctions et devoirs auxquels les arbitres doivent se plier. Ce sont seize points qui mettent en lumière le rôle fondamental de l’arbitre dans le domaine de la régate.

En Île-de-France, comme dans chaque Ligue, le corps arbitral francilien est dirigé par la Commission Régionale d’Arbitrage qui veille à la tenue régulière de séminaires pour maintenir et développer les connaissances de chacun. Une transmission régulière de l’information est primordiale pour que tous les arbitres soient au même niveau de connaissances. De plus, de nombreux webinaires sont organisés par la FFVoile, pour permettre aux arbitres de se former tout au long de l’année et de façon autonome. Dans un monde qui évolue continuellement, c’est l’ensemble des acteurs du corps arbitral qui doit pouvoir avoir les mêmes informations.

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Quels sont donc les rôles de l'arbitre ?

Un représentant de la FFVoile

Le premier point du Code de l’arbitre est la représentation. En effet, l’arbitre est avant tout un garant de l’image de la Fédération Française de Voile sur l’ensemble du territoire national, mais aussi international (pour les arbitres internationaux). Ainsi, il se doit de connaître parfaitement son rôle, mais il a aussi à cœur de connaître les plans d’eau où il se rend. De plus, il peut être amené à interagir avec des journalistes et une bonne publicité dans les médias locaux est toujours un plus pour l’Autorité Organisatrice concernée.

Un accompagnateur des clubs

La régate est une organisation qui n’est pas innée, cela s’acquiert et ce savoir peut parfois être complexe à comprendre. L’arbitre est aussi là pour aider et accompagner les structures dans leurs démarches d’ouverture à la compétition. Néanmoins, l’autorité organisatrice n’est pas exempte de devoir auprès des arbitres. En effet, les clubs sont tenus de restaurer leurs arbitres. Pour les régates à partir du grade 4, les clubs doivent aussi assurer le logement en cas de besoin. Les clubs doivent mettre en place un défraiement des frais engagés par les arbitres pour leur déplacement (ces défraiements sont régis par des normes édictées par la FFVoile).

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Action, réaction

L’arbitre est aussi et surtout une personne réactive, et prête à lancer les courses dès que le vent le permet. L’arbitre est le garant de l’expérience vécue par les régatiers durant une épreuve. Pour ce faire, il est important de poursuivre sa propre pratique de la voile, car pour être un bon arbitre il ne faut pas perdre de vue l’expérience et le point de vue du régatier. Dans le milieu de la voile, les Avis de Course et Instructions de Course sont une forme de contrat tacite que les arbitres et les régatiers s’astreignent à respecter pour que la compétition se déroule dans les meilleures conditions possibles.

Être à l'écoute

Enfin, l’arbitre est une personne humble qui accepte de ne pas tout savoir et qui ne perd pas de vue que ce sont les adhérents et bénévoles des clubs qui connaissent le mieux leur plan d’eau. Les locaux sont souvent bien plus au fait du fonctionnement du vent sur leur plan d’eau. Mais aussi où se trouvent les spécificités sous-marines et les zones où il ne faut surtout pas mettre de mouillage. Être attentif et à l’écoute du savoir des adhérents contribue au développement de ses propres connaissances des lieux de régates.

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Comment est construit le corps arbitral ?

Le corps arbitral est composé de nombreux postes. Néanmoins, il est possible d’identifier deux grandes entités bien distinctes :

Le Jury

Le Jury est la personne chargée de s’assurer du respect des Règles de Course à la Voile durant les courses. Présent à terre et sur l’eau, le Jury est là pour résoudre les conflits et/ou problèmes portés à son attention pendant la régate. Il s’agit de la/les personnes chargé-e-s d’instruire les réclamations portées par les régatiers, le Jury opère aussi les délibérations pour statuer sur le problème. Le Jury peut également porter une réclamation, si nécessaire, et dans certains cas de figure particuliers. Le Jury peut aussi décider de rouvrir une instruction si des faits complémentaires sont ultérieurement portés à son attention. Enfin, le Jury travaille en étroite collaboration avec le Comité de Course et l’Autorité Organisatrice de l’épreuve.

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Le Comité de Course

Le Comité de Course est la ou les personnes chargé-e-s de diriger les courses, cela concerne : le lancement des procédures de départ, la gestion de la pavillonnerie, le jugement des départs et des arrivées. Le Comité a également une autorité sur les bateaux sécurité présents sur le plan d’eau durant l’épreuve. Le Comité de Course est le garant de la bonne gestion des courses, en bonne entente avec les directives de l’Autorité Organisatrice. Le Comité est aussi à l’écoute de la flotte et du niveau de pratique de certains groupes. Ces personnes sont également responsables de la mise en place du ou des parcours prévus dans les Instructions de Course.

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Attention, l’arbitre ne peut, en aucun cas, être Jury et Comité de Course durant la même épreuve. Néanmoins, il est possible qu’un arbitre ait les deux qualifications.

À suivre..

Claire C.F.

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